2014年成都市中考化学试题及参考答案
一、选择题(本题包括14个小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题意。)
1. 下列属于化学变化的是( )
A.汽油挥发 B.冰雪融化 C.纸张燃烧 D.粉笔折断
2. 纯羊毛织成的衣衫的主要材料属于( )
A.天然纤维 B.合成纤维 C.合成橡胶 D.塑料
3. 以下生产、生活中的做法不符合环保理念的是( )
A.开发使用新能源 B.工业用水重复使用
C.秸秆回收利用,不露天焚烧 D.电脑、电视长期处于待机状态
4. 最易洗净沾有油污的餐具的是( )
A.冷水 B.热水 C.加了餐具洗洁精的冷水 D.加了餐具洗洁精的热水
5. 在夜晚,若家中燃气泄漏,下列做法错误的是( )
A.不立即开灯 B.点燃蜡烛查找漏气处 C.关掉进气总阀门 D.打开门窗通风
6. 下列化学用语表示正确的是( )
A.2个氢分子—2H B.3个氧原子—O3 C.4个水分子—
7. 铕是一种稀土元素,右图是元素周期表中铕元素的相关信息,下列说法错误的是( )
A.铕属于非金属元素 B.铕的原子序数是63
C.铕原子中的质子数是63 D.铕的相对原子质量是152.0
8. “珍爱生命,远离毒品”。冰毒是一种毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化学式为C10H15N)。有关甲基苯丙胺的说法正确的是( )
A.属于混合物 B.属于有机物
C.一个分子中原子总数为25 D.燃烧只生成二氧化碳和水
9. 我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破。其成果在最近的美国《科学》杂志发表。该转化的微观示意图如下:
有关转化的说法错误的是( )
A.催化剂改变了反应速率
B.反应前后原子的种类发生了变化
C.生成物之一为C2H4
D.反应物与生成物均有分子构成
10. 实验室制取氧气,下列说法错误的是( )
A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气 B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C.装置③可用于收集氧气 D.装置④可用于收集氧气
11. 下列反应不属于复分解反应的是( )
12. 根据金属活动性顺序Fe>Cu>Ag判断,下列说法错误的是( )
C.铜片放入硝酸银溶液中,颜色由无色变成蓝色
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质析出
13. 下列关于化肥和农药的说法错误的是( )
A.尿素(CO(NH2)2)是一种氮肥 B.化肥对提高农作物产量有重要作用
C.农药本身有毒,应该禁止施用 D.目前施用农药仍是最重要的作物保护手段
14. Ca(OH)2在不同温度时的溶解度如下表:
根据表中信息,判断下列说法正确的是( )
A.Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而增大
B.20℃时,Ca(OH)2的溶解度为0.16g
C.40℃时,降低Ca(OH)2饱和溶液温度会析出溶质
D.60℃时,向100g水中加入0.20gCa(OH)2充分搅拌,固体完全溶解
15. (8分)(1)根据下列图文回答问题:
①青铜剑属于 (填“纯金属”或“合金”)。
②高钙豆奶粉的“钙”指的是 (填“元素”、“原子”、或“分子”)。
③C60分子是由 构成的。
④干冰可用于 (填一例)。
(2)根据右图中自制汽水的配料回答问题。
①柠檬酸的pH 7(填“<”、“=”或“>”),能使紫色石蕊溶液变为 色。
②配料中富含维生素的是 ,小苏打的化学式是 。
三、 (本题只有1个小题,共10分)
16.(10分)碳及其化合物与人类关系密切。
(1)碳可以做燃料,在空气中充分燃烧的化学方程式是
(2)碳在空气中不充分燃烧,可以生成一氧化碳。根据化学方程式计算,3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少?
(3)一氧化碳应用广泛,其主要用途是 (举一例),但使用时要特别小心,防止 。
四、(本题包括2小题,共17分)
17.(8分)某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品。回答下列问题:
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④ (填步骤名称)。
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是 (填名称)。
(3)计算所需NaCl的质量为 g,称量时,NaCl应放在托盘天平的 (填“左盘”、“右盘”)上。
(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用 (填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是 (填序号)。
(5)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
18.(9分)城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如
资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体。
资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。
回答下列问题:
(1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的 转变为电能。
(2)吸收步骤中,石灰浆的作用是 。
(3)溶解步骤中,产生的H2的化学方程式为 。除此反应外,溶解步骤还能发生两个反应:①
②,其中属于化合反应的是 (填序号)。反应前后铁元素的化合价不变的是 (填序号)。
(4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、 (填操作名称),得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是 。
(5)请你就成都市生活垃圾处理提一条建议 。
五、(本题只有1个小题,共13分)
19.(13分)某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。
【提出问题】
如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据。
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:
【分析与表达】
(1)上述两个实验中,反应的化学方程式是 。
(2)实验I中,将小烧杯中的所以稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是 。
(3)实验II中,先连接好装置,再 (填操作名称),然后装好药品,最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是 。
【记录与处理】
(4)已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是 。
A. m(小烧杯) B. m(大烧杯) C. m(大烧杯+反应后剩余物)
(5)实验II的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):
①根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是 ml,理由是 。
②根据你的认识,在坐标图中绘制出0~10min生成CO2体积随时间变化的曲线。
【反思与评价】
(6)经过分析,你认为实验I的优点是 ,实验II的优点是 。
参考答案见下一页#p#副标题#e#
1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 11.A 12.A 13.C 14.B
第Ⅱ卷(非选择题,共48分)
二、(本题只有1个小题,共8分)
15.(8分)
(1)① 合金(1分)
② 元素(1分)
③ 碳原子(60个碳原子、60个原子、60个C、原子、C原子)(1分)(C不给分)
④ 人工降雨(制冷剂、保鲜剂、冷藏、舞台烟雾、灭火、气肥)(1分)
(2)① <(1分) 红(紫红、红紫等)(1分)(有“红”色给分)
② 果汁(1分) (见果汁给分) NaHCO3(1分)(写名称不给分)
三、(本题只有1个小题,共10分)
16.(10分)
答:生成一氧化碳的质量为7 g 。 (0.5分)
分步给分,上步错误结果不影响后步给分,如反应式书写错误,不影响列式给分。
(3)作燃料或作还原剂 (冶金工业、炼铁、冶炼金属、化工原料等)(1分) 中毒或泄漏(爆炸、燃烧、环境污染、空气污染)(1分)
四、(本题包括2个小题,共17分)
17.(8分)
(1)溶解(1分)
(2)玻璃棒(1分) (玻棒)
(3)3(2分) 左盘(1分)(左、左边)
(4)胶头滴管(1分)(滴管) A(1分) (5)偏大(1分)
18.(9分)
(1)热能(1分)(化学能、内能、热量、能量、热)
(2)除去烟气中含有的 SO2、HCl(1分)(中和酸性气体、除去有害气体、吸收烟气、只写一种气体可给分)
(3)Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑(2分) ②(1分) ①(1分)
(4)过滤(1分) 作保护气,避免+2价的铁元素被空气中氧气氧化(1分)(作保护气、防止氧化、隔绝空气、隔绝氧气、利用其化学性质不活泼)
(5)生活垃圾分类回收等(1分)(增加垃圾处理厂、宣传垃圾分类知识等)
19.(13分)
(1)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑ + H2O (2分)
(2)最后一次加入稀盐酸,仍没有气泡产生(1分)(最后一次加入盐酸,天平读数不再变化或加入盐酸无气泡产生,再次加入盐酸仍无气泡产生或连续两次加入稀盐酸无气泡。)
(3)检查装置气密性(1分)
烧瓶内压强增大,稀盐酸难以完全推入到烧瓶中或仪器连接处脱落(1分)(烧瓶内压强增大或稀盐酸难以完全推入到烧瓶中或稀盐酸难以完全推入到烧瓶中或稀盐酸部分进入或装置漏气)
(4)AC(2分)
(5)①80(1分) 原稀盐酸占有10mL 体积(1分) (注射器内的液体体积占10mL或烧瓶内液体的体积占10mL或要减去10mL的液体体积)
(作图点正确但不完全的给1分;最终生成气体体积按90mL作图给1分;起点从1min开始作图的给1分)
(6)实验操作简单或便于读数(电子天平便于操作、称量准确、便于观察、便于计算及数据处理)(1分)在密闭体系内反应更加环保(用注射器操作方便、可直接读出气体体积数、)(1分)
说明:1.本卷中的化学方程式,除特别注明外,化学式正确给一半的分,化学式错不给分。未配平,或未注明反应条件,或未注明气体或沉淀符号一律扣一半的分。
2.其它合理答案,参照此评分意见给分。
C.生成物之一为C2H4
D.反应物与生成物均有分子构成
10. 实验室制取氧气,下列说法错误的是( )
A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气 B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C.装置③可用于收集氧气 D.装置④可用于收集氧气
11. 下列反应不属于复分解反应的是( )
12. 根据金属活动性顺序Fe>Cu>Ag判断,下列说法错误的是( )
C.铜片放入硝酸银溶液中,颜色由无色变成蓝色
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质析出
13. 下列关于化肥和农药的说法错误的是( )
A.尿素(CO(NH2)2)是一种氮肥 B.化肥对提高农作物产量有重要作用
C.农药本身有毒,应该禁止施用 D.目前施用农药仍是最重要的作物保护手段
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.11 | 0.09 |
14. Ca(OH)2在不同温度时的溶解度如下表:
根据表中信息,判断下列说法正确的是( )
A.Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而增大
B.20℃时,Ca(OH)2的溶解度为0.16g
C.40℃时,降低Ca(OH)2饱和溶液温度会析出溶质
D.60℃时,向100g水中加入0.20gCa(OH)2充分搅拌,固体完全溶解
第II卷(非选择题,共48分)
二、(本题只有1个小题,共8分)15. (8分)(1)根据下列图文回答问题:
①青铜剑属于 (填“纯金属”或“合金”)。
②高钙豆奶粉的“钙”指的是 (填“元素”、“原子”、或“分子”)。
③C60分子是由 构成的。
④干冰可用于 (填一例)。
(2)根据右图中自制汽水的配料回答问题。
①柠檬酸的pH 7(填“<”、“=”或“>”),能使紫色石蕊溶液变为 色。
②配料中富含维生素的是 ,小苏打的化学式是 。
三、 (本题只有1个小题,共10分)
16.(10分)碳及其化合物与人类关系密切。
(1)碳可以做燃料,在空气中充分燃烧的化学方程式是
(2)碳在空气中不充分燃烧,可以生成一氧化碳。根据化学方程式计算,3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少?
(3)一氧化碳应用广泛,其主要用途是 (举一例),但使用时要特别小心,防止 。
四、(本题包括2小题,共17分)
17.(8分)某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品。回答下列问题:
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④ (填步骤名称)。
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是 (填名称)。
(3)计算所需NaCl的质量为 g,称量时,NaCl应放在托盘天平的 (填“左盘”、“右盘”)上。
(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用 (填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是 (填序号)。
(5)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
18.(9分)城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如
资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体。
资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。
回答下列问题:
(1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的 转变为电能。
(2)吸收步骤中,石灰浆的作用是 。
(3)溶解步骤中,产生的H2的化学方程式为 。除此反应外,溶解步骤还能发生两个反应:①
②,其中属于化合反应的是 (填序号)。反应前后铁元素的化合价不变的是 (填序号)。
(4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、 (填操作名称),得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是 。
(5)请你就成都市生活垃圾处理提一条建议 。
五、(本题只有1个小题,共13分)
19.(13分)某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。
【提出问题】
如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据。
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:
【分析与表达】
(1)上述两个实验中,反应的化学方程式是 。
(2)实验I中,将小烧杯中的所以稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是 。
(3)实验II中,先连接好装置,再 (填操作名称),然后装好药品,最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是 。
【记录与处理】
(4)已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是 。
A. m(小烧杯) B. m(大烧杯) C. m(大烧杯+反应后剩余物)
(5)实验II的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器读数/ml | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
②根据你的认识,在坐标图中绘制出0~10min生成CO2体积随时间变化的曲线。
【反思与评价】
(6)经过分析,你认为实验I的优点是 ,实验II的优点是 。
参考答案见下一页#p#副标题#e#
成都市二〇一四年高中阶段教育学校统一招生考试
(含成都市初三毕业会考)
化学参考答案及评分意见
第Ⅰ卷(选择题,共42分)
一、选择题(本题包括14个小题,每小题3分,共42分。)(含成都市初三毕业会考)
化学参考答案及评分意见
第Ⅰ卷(选择题,共42分)
1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 11.A 12.A 13.C 14.B
第Ⅱ卷(非选择题,共48分)
二、(本题只有1个小题,共8分)
15.(8分)
(1)① 合金(1分)
② 元素(1分)
③ 碳原子(60个碳原子、60个原子、60个C、原子、C原子)(1分)(C不给分)
④ 人工降雨(制冷剂、保鲜剂、冷藏、舞台烟雾、灭火、气肥)(1分)
(2)① <(1分) 红(紫红、红紫等)(1分)(有“红”色给分)
② 果汁(1分) (见果汁给分) NaHCO3(1分)(写名称不给分)
三、(本题只有1个小题,共10分)
16.(10分)
答:生成一氧化碳的质量为7 g 。 (0.5分)
分步给分,上步错误结果不影响后步给分,如反应式书写错误,不影响列式给分。
(3)作燃料或作还原剂 (冶金工业、炼铁、冶炼金属、化工原料等)(1分) 中毒或泄漏(爆炸、燃烧、环境污染、空气污染)(1分)
四、(本题包括2个小题,共17分)
17.(8分)
(1)溶解(1分)
(2)玻璃棒(1分) (玻棒)
(3)3(2分) 左盘(1分)(左、左边)
(4)胶头滴管(1分)(滴管) A(1分) (5)偏大(1分)
18.(9分)
(1)热能(1分)(化学能、内能、热量、能量、热)
(2)除去烟气中含有的 SO2、HCl(1分)(中和酸性气体、除去有害气体、吸收烟气、只写一种气体可给分)
(3)Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑(2分) ②(1分) ①(1分)
(4)过滤(1分) 作保护气,避免+2价的铁元素被空气中氧气氧化(1分)(作保护气、防止氧化、隔绝空气、隔绝氧气、利用其化学性质不活泼)
(5)生活垃圾分类回收等(1分)(增加垃圾处理厂、宣传垃圾分类知识等)
19.(13分)
(1)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑ + H2O (2分)
(2)最后一次加入稀盐酸,仍没有气泡产生(1分)(最后一次加入盐酸,天平读数不再变化或加入盐酸无气泡产生,再次加入盐酸仍无气泡产生或连续两次加入稀盐酸无气泡。)
(3)检查装置气密性(1分)
烧瓶内压强增大,稀盐酸难以完全推入到烧瓶中或仪器连接处脱落(1分)(烧瓶内压强增大或稀盐酸难以完全推入到烧瓶中或稀盐酸难以完全推入到烧瓶中或稀盐酸部分进入或装置漏气)
(4)AC(2分)
(5)①80(1分) 原稀盐酸占有10mL 体积(1分) (注射器内的液体体积占10mL或烧瓶内液体的体积占10mL或要减去10mL的液体体积)
(作图点正确但不完全的给1分;最终生成气体体积按90mL作图给1分;起点从1min开始作图的给1分)
(6)实验操作简单或便于读数(电子天平便于操作、称量准确、便于观察、便于计算及数据处理)(1分)在密闭体系内反应更加环保(用注射器操作方便、可直接读出气体体积数、)(1分)
说明:1.本卷中的化学方程式,除特别注明外,化学式正确给一半的分,化学式错不给分。未配平,或未注明反应条件,或未注明气体或沉淀符号一律扣一半的分。
2.其它合理答案,参照此评分意见给分。
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