一、单项选择题（每小题3分，共36分）
1、地沟油对胃、肠、肝、心血管都会有损害，长期食用可能会引发癌症，一般通过看、闻、尝、听、问五个方面即可鉴别。下列鉴别方法中，一定涉及化学变化的是
    A．看:是否透明                 B．闻:是否有异味
C．问:商家的进货渠道             D．取油燃烧，听:是否发出噼啪响声
2、“春蚕到死丝方尽”。 这里“丝”的主要成分是（   ）
A塑料丝       B维生素      C 蛋白质       D 油脂
3、“慈母手中线，游子身上衣”，这里的“衣”是棉花制品。 棉花的主要成分是纤维素【（C₆H₁₀O₅）n】下列说法错误的是（  ）
A 纤维素是由C、H、O 三种元素组成         B棉花与羊毛线可用燃烧法区别
 C纤维素中C、H、O的原子个数比为6:10:5     D 棉花属于合成纤维
4、分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是
A.混合物：空气、石油、冰水共存物       B.非金属：Hg、F、Si
C.盐：纯碱、小苏打、硫酸铁             D.合金：生铁、铜、钢
5、通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点。下列有关说法中，错误的是
A.水分子发生分解反应，是破坏旧分子、形成新分子的过程 
B.在化学变化里，分子可分，原子也可分
C.分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子
D.复分解反应的实质是参加反应的物间离子的互换
6、某地里庄稼出现叶色发黄、茎杆瘦弱易倒伏等症状，需施加下列肥料中的       A．K₂SO₄       B．NH₄HCO₃      C．NH₄NO₃      D．KNO₃
7、下列实验方案中，设计合理的是
A.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸
B.测溶液pH时，将待测液滴到试纸上，再与标准比色卡比较
C.用点燃的方法除去CO₂中少量的CO
D.用稀硫酸除去NaCl中少量的Na₂CO₃
８、生活中处处充满化学。下列对生活中的化学知识的描述中正确的是
A．为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸钠（NaNO2） 
B．向水产品中加甲醛以保鲜
C．吃松花蛋时，为消除蛋中所含碱性物质引起的涩味可加入少量食醋
D．向洗涤剂中加磷酸钠等物质以增强去污能力
9、两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
A.b的溶解度小于a的溶解度
B.分别将t₂℃时，a、b两种物质的溶液降温至t₁℃，肯定都有晶体析出
C.要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，通常可采用降温结晶 的方法
D.在t₂℃时，用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水
10代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生如下图所示的化学反应，下列说法正确的是                                                    

A．参加反应的两种分子个数比是 2︰1       B．生成物一定是化合物
C．反应前后元素的种类发生了改变          D．反应前后分子的个数不变
11、只用一种试剂鉴别下列物质，不能实现的是

	待鉴别物质	所用试剂
A	氯化钙 、氯化钡、 稀盐酸三种溶液	碳酸钠溶液
B	氧化铜、木炭、铁粉三种粉末	稀盐酸
C	氢氧化钠、碳酸钙、氯化钠三种固体	水
D	氢氧化钙、硫酸钠、稀硫酸三种溶液	紫色石蕊试液

12、下列制取气体所用物质和装置均正确的是
 

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
答案

二、填空题（每空1分，共15分）
13、图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。
 
（1）由图a可知，铯元素它属于    （填“金属”或“非金属”），该元素的原子核外电子数为     ，图中的132.9表示铯元素的      。
（2）图b方框内的数字是    ；该原子在化学反应中容易    （填“得到”或“失去”）电子，形成稳定结构，其离子符号为______。
（3）有关图C的说法，正确的是    （填序号）。
A．原子序数：Z >Y    B．核外电子数：X = Y    C．Y和Z同处于第二周期
14、电动自行车以轻便、省力、操作简单、节能的优势正日益受到城镇居民的青睐。
（1）自行车的大架、轮毂等常使用的是_______材料，轮胎使用的材料是 ________ 。
（2自行车常用的防锈措施有 _________、____________等。
（3）电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源，当它充电时是____能转化成了________能。
（4）铅蓄电池中的电解液常用30%～50%的稀硫酸，欲配制40%的稀硫酸520g，需要98%的浓硫酸 ___________g。（2分）
三、计算题（10分）
15、某学校课外活动小组，对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定。取废水50 g，用20g质量分数为20%的氢氧化钠溶液恰好中和
（1）请你计算废水中盐酸的溶质质量分数。
 
 
（2）（4分）在测定时，有同学发现在氢氧化钠溶液与盐酸反应过程中，溶液有温度的变化。某同学提出“将氢氧化钠固体直接与10％盐酸反应，以探究中和反应是否放热”，此提议是否合理?_____为什么?               _____________     。
四、推断与实验（共20分）
16、（7分）下图中字母A～I分别表示不同的常见物质。“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。请回答下列问题：

（1）反应①的基本反应类型为___________________。
（2）写出与C具有相同元素组成的另一种物质的名称___________。
（3）写出G的化学式______________。
（4）写出反应①和②的化学方程式①___________________________；
②________________________________________。
17、 （13分）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
 
（1）请写出有编号的仪器名称：a           ；b          。
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是   _（填序号），写出该反应的化学方程式：                  。
（3）当用A和C装置制取氧气时，忘记在试管口放           ，结果，加热一段时间后，发现水槽中的水变成紫红色。
（4）实验室常用固体       和液体        作反应制取CO₂气体，可用     （填序号）装置收集CO₂气体；为检验CO₂气体，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是____  ______， F中反应的现象是_______          _______。
（5）下列图( I )是部分常用化学仪器或装置，图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置

图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置               (填字母)，它们在实验操作上的共同优点是通过控制                      来控制反应速度。
五、探究题（每空1分，共9分）
18、过氧化钠（Na₂O₂）是呼吸面具中常用的供氧剂。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下，针对人呼出的气体中含有二氧化碳和水分，对过氧化钠的供氧原理进行如下实验探究，请你参与。
【探究活动一】过氧化钠与二氧化碳反应的试验
Ⅰ．探究过氧化钠能否与二氧化碳反应
 [设计方案并实验]

通入二氧化碳一段时间后，将带火星的木条放在C处，观察到木条复燃。继续通入二氧化碳至淡黄色的过氧化钠样品全部变为白色。
[讨论]装置B中氢氧化钠溶液的作用是                     。
Ⅱ．探究过氧化钠与二氧化碳反应后固体的成分
[分析] 反应物过氧化钠和二氧化碳的组成元素有            。
[猜想] 过氧化钠和二氧化碳完全反应所得固体中的成分可能含有
           （选填“酸”、“碱”或“盐”）类物质。
[验证猜想]

[结论]综合实验Ⅰ、Ⅱ的结果，并根据质量守恒定律可知，过氧化钠和二氧化碳反应生成物一定含有        （填物质化学式，下同）和             。
老师提示：过氧化钠与二氧化碳反应的生成物只有两种。过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是                         。
【探究活动二】过氧化钠与水反应的试验
同学们进行了过氧化钠与水的实验，经检验有氧气生成，并得到一种溶液。请你进一步探究过氧化钠和水完全反应所得溶液中溶质的成分：
[猜想]过氧化钠和水完全反应所得溶液中的溶质可能有         。
[验证猜想]                                               
【表达与交流】根据上述两个探究活动的结果，请你简述呼吸面具中过氧化钠提供氧气的化学反应原理：                               。
 

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