课题1 水的组成
1.通电分解水的时候，试管1中的气体可以使_________________，说明是氧气，试管2中所收集的移近火焰时，_________________，火焰呈_________________色，说明试管里的气体是_________________。氢气和氧气的体积比是_________________。P46.P47
2.水通电分解的化学反应方程式：__________________________________。P47
__________________________________ 叫做化合物；由__________________________________的叫做单质。如：化合物有：_________________；单质有_________________。单质和化合物都是纯净物。（各举三例）P47
课题2 分子和原子
3.水是由水_________________构成的，水分子之间存在着_________________，水分子在不断的_________________。分子是由_________________构成的，例如，一个水分子是由_________和_________________构成的。P52
4.在化学变化中，分子分成更小的粒子_________________，_________________又重新组合成为新的_________________。例如，在水的电解反应当中，水分子分解成为_________________和_________________，然后每两个氢原子再结合成为一个_________________，每2个氧原子结合成一个_________________。P52
5.在化学变化中，发生变化的是_________________，_________________没有发生变化。_________________在化学变化中不可以再分。P52
6.分子是保持__________________________________。原子是__________________________________。P52
7.左图中，颜色发生变化的烧杯是_________________ ，这说明分子具有的性质是_________________。P50
 课题3 水的净化
8.水中含有可溶性杂质和_________________杂质，因此常呈浑浊状态。在某些乡村，利用_________________溶于水中形成的胶状物吸附杂质来达到净水的目的。P54
9.去除水中的不溶性杂质，我们可以用过滤的方法，但是如果使用有吸附作用的固体过滤液体，不仅可去除液体中的_________________，还可以吸附掉一些_________________，除去_________________，如市场上的净水器就使用了_________________。P55
10．过滤操作中的“一贴”： _____________________________，“二低”： _________________，_________________，“三靠”： _________________，_________________，_________________过滤后的液体如果还是浑浊，可能的原因是_________________，_________________（两种）应该怎么办？__________________________________。P55
11.含有较多的__________________________________叫硬水。生活中通过_________________可以降低水的硬度。P56
12.利用_________________、_________________ 、_________________和_________________等方法可以净化水。P55
课题4 爱护水资源
13.地球上的总水储量虽然很大，但大部分是_________________。P59.
14.我们要爱护水资源，一方面要__________________________________，另一方面要_________________。P61
15.请举例造成水资源短缺的原因：___________________________________________________。P60
16.请举例造成水浪费的现象：___________________________________________________。P62
17.请举例日常生活中节水的方式：___________________________________________________。P61、62
 

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