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高中化学新课程标准(新版)必修 选修八本教材

2013-08-14 字号:[ ] 编辑:56hx 来源:网络整理 浏览:

普通高中化学课程标准
 
国家化学课程标准研制组
 
目    录
 
第一部分  前言
 
一、 课程性质
二、 课程的基本理念
三、 课程设计思路
四、 关于目标要求的说明
 
第二部分 课程目标
 
一、 知识与技能
二、 过程与方法
三、 情感态度与价值观
 
第三部分 内容标准
 
一、 必修课程(A1、A2)
二、 选修课程(B1~B6)
1. 化学与生活(B1)
2. 化学与技术(B2)
3. 物质结构与性质(B3)
4. 化学反应原理(B4)
5. 有机化学基础(B5)
6. 实验化学(B6)
 
第四部分 实施建议
 
一、 教学建议
二、 评价建议
三、 教材编写建议
四、 课程资源的利用与开发建议
 
第一部分    前  言
化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础,它在解决人类社会发展过程中面临的问题、提高人类的生活质量、促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用。
高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要,培养符合时代要求的高素质人才,必须构建新的高中化学课程体系。
一、课程性质
普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性,在保证基础的前提下为学生提供多样的、可选择的课程模块,为学生未来的发展打下良好的基础。
高中化学课程,有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,增进对物质世界的认识,进一步了解化学学科的特点;有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的基本方法,加深对科学本质的认识,发展创新精神和实践能力;有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度,更深刻地认识科学、技术和社会之间的相互关系,树立可持续发展的思想。
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