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三．实验与探究（本大题包括两个小题，共10分）
45．（4分）实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下：

1）A的名称是           ；
（2）提纯的步骤是：溶解、 过滤   、                、计算产率；
（3）“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，其中“二低”的含义是                                                 ；
（4）实验小组通过正确的计算发现，所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比，实验测得的结果比实际偏低，请分析可能的原因：
                                                                    。
【解析】：实验结果比实际偏低可能的原因很多：如称量错误、计算错误、过滤时滤液溅出、蒸发时，沸液溅出等。
答案：（1）铁架台   （2）蒸发  （3）滤纸边缘低于漏斗边缘，母液液面低于滤纸边缘
   （4）蒸发时，液滴飞溅；称量时操作或读数错误等（答对一点得0.5分，答对两点得1分。其他合理答案只要有理，均应给分）
46．（6分）小明在家中探究食用白醋的性质，选用了家庭生活中的下列常见物品：200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯。
【 问   题 】
白醋是否具有酸类的性质？
【查阅资料】
（1）白醋为无色透明液体，其主要成分是醋酸，化学式可表示为HAc， Ac^—代表醋酸根；
（2）食品干燥剂的主要成分是氧化钙；
（3）紫罗兰花遇酸变为红色；
（4）醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水。
【探究与验证】（请你帮助填写表中空白）

实验序号	实验操作	实验现象	实验结论
一	将白醋滴在紫罗兰花上	紫罗兰花变红	白醋的pH     7
二	将锈铁钉放在小玻璃杯中，加入白醋	刚开始时                                  ，一段时间后，有气泡冒出	1．白醋能与铁锈反应 2．
三	向软塑料瓶中加入10ml白醋，将瓶捏扁，加入约5g鸡蛋壳，拧紧瓶盖	瓶中有气泡冒出，扁塑料瓶逐渐膨胀	白醋能与碳酸钙反应放出CO2
四	向白醋中加入纯碱	白醋中有气泡冒出	白醋能与碱反应

 【反思与评价】
（1）小明将干燥剂袋口打开一段时间后，袋中的白色颗粒粘在了一起，请写出变化的化学方程式                                           。
（2）上面“实验结论”中，错误的是（填实验序号）          。
（3）上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论，为此还需要补充相应的实验，写出该实验发生反应的化学方程式                                       

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