【说明】 本题根据《考试说明》中“生活中常见的化合物”中“知道……盐及盐之间的典型反应（含课后习题……）”、“能用试剂区分典型、常见的……碱（氢氧化钠、…）和盐（…、Cu
2+、… 等）”和“认识常见的化学反应”中“初步认识常见的……复分解反应，……”的考试内容要求，是对碱和盐、盐和盐之间反应以及复分解反应概念的考查。
本题属于理解水平。本题取材自教材实验，考查学生在常见化合物之间反应的解题能力。A 选项，根据反应化学方程式知有氢氧化铜沉淀产生，为蓝色沉淀；B 选项，化学方程式符合题意；C 选项，碱和盐、盐和盐之间发生的反应都属于复分解反应；D 选项，复分解反应发生条件之一是有沉淀生成，但反过来说是错误的。所以答案为 D。
在阅卷过程中可能出现问题：最可能被错选的答案是 A 选项。
【建议】教学中增加学生对实验的观察和讨论，以加深对相应问题的理解。
二、（本题只有
1 个小题，共
8 分）
15．（8 分）
（1） 根据图文回答下列问题。
①金刚石的
（填“硬度”或“密度”）大。
②钠元素是人体必需的
（填“常量”或“微量”）元素。
③面包中的淀粉属于 （填字母序号）。
A．糖类 B．蛋白质 C．油脂
④100 g 该硫酸溶液中溶质的质量为
g。
（2） 自行车是绿色出行的交通工具，根据图文回答下列问题。
①锰属于
（填“金属”或“非金属”）元素。
②制造钢质轮圈利用了金属的延展性，这属于
（填“物理”或“化学”）性质。
③材质属于有机合成材料的是
（填字母序号）。
④在 （填“潮湿”或“干燥”）的空气中，自行车的铁质部件更易锈蚀。
【答案】
（1） ①硬度（1 分） ②常量（1 分） ③A（1 分） ④20 （1 分）
（2） ①金属（1 分） ②物理（1 分） ③B（1 分） ④潮湿（1 分）
【说明】本题属于容易题。本题根据《考试说明》中“认识氢、碳、氧、氮等与人体关系密切的化学元素”；“了解某些元素（Ca、Fe、Zn、I）等对人体健康的重要作用”；“知道一些对生命活动具有重要意义的有机物”；“能进行溶质质量分数的简单计算”；“知道元素的简单分类”；“了解常见金属的特性及其应用；知道合金的特性和应用”；“了解金属的物理性质”； “知道合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用”； “了解防止金属腐蚀的简单方法”的考试内容要求，（1）以教材三幅插图及自选的一张图作为载体，考察了多个基本知识点，即确保了试题的覆盖面，也引导师生回归教材，钻研教材；（2）以教材“讨论”——自行车为试题载体，通过系列问题的设置，综合考查了学生从生活中常见物品——自行车中获取信息以及运用所学知识分析与解决问题的能力，引导师生关注生活，关注所学知识应用于实践。
本题的选材朴实，大都来源于教材和生活，这有利于促进师生对教材进行更多的钻研。
（1）分别涉及了“碳的单质”、“化学物质与健康” 、“水与常见溶液”，全是知道水平问题，试题指向明确，属于基础试题。②选择了教材重点介绍的“钙、钠、钾”三种常量元素中的“钠” 元素。④中所需溶质质量分数需要自行在插图中找到，这也是为了考察学生获取信息的能力。（2）
③和上题的④相同，需要自己在插图中找到所需信息，这就考察了学生的综合能力。
【建议】教学中指导学生认真用好教材，打牢基础，培养从所给题干中自行获取信息的能力。
三、（本题只有
1 个小题，共
10 分）
16．（10 分）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。
（1） 硫酸铜所含阴离子的符号是 。生石灰加水过程中会 （填“放”或“吸”）热。
（2） 煅烧石灰石（主要成分 CaCO
3）可制得生石灰（CaO）。若要制取 11．2 t 氧化钙，根据化学方程式计算需要碳酸钙的质量是多少？
（3） 波尔多液不能用铁制容器来配制的原因是 。
【答案】
（1） SO
42—（1 分） 放（1 分）
（3）铁制容器会与硫酸铜溶液发生反应: Fe + CuSO
4 == FeSO
4 + Cu （2 分）
【说明】 本题属于中等难度题。本题根据《考试说明》中“记住常见元素或原子团的主要化合价”、“知道化学变化时伴随有能量变化”、“能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算”、“能正确书写简单的化学方程式，能进行化学方程式的简单计算”、“能用金属活动性顺序表对有关置换反应做简单判断，并能解释生活中的一些现象”的考试内容要求，以教材中农药波尔多液的配制原理为背景，综合考查了物质组成、常见化学符号的书写、化学反应能量变化、使用注意事项以及根据化学方程式的简单计算。
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